Lesef�rderung wurde, noch vor der ersten PISA-Studie, als zentrale Hauptaufgabe des Anfangsunterrichts der Grundschule angesehen. Inhaltlich ging es im Bereich der Lesef�rderung haupts�chlich darum, leseschwache Sch�ler beim Lesenlernen zu unterst�tzen. Der erweiterte Begriff der Lesef�rderung beinhaltet ein entsprechend vergr��ertes Aufgabenfeld. Diese begriffliche Ausdehnung bezieht sich sowohl auf die jeweiligen Zielgruppen als auch auf die unterschiedlichen Leistungsst�nde innerhalb der Sch�lergruppen.
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